viernes, 29 de octubre de 2010

Introducción

Tema de la Unidad Interdisciplinaria: La Caridad Cristiana: Un Compromiso Franciscano.
Objetivo: Asumir la Caridad Franciscana como mi compromiso Franciscano.

Quien toma bienes de los pobres es un asesino de la caridad. Quien a ellos ayuda, es un virtuoso de la justicia. San Agustín

Durante este III Trimestre en Octavo nivel se quiso abordar el planteamiento interdisciplinaria en torno a dos de los temas transversales del Programa de Valores Institucionales, Educar para la Espiritualidad Franciscana y Vivencia de los Derechos Humanos para la Democracia y La Paz, esto debido a que en este periodo se llevó a cabo la labor social del nivel.

Competencia: Practica en la vivencia cotidiana Educar para la Espiritualidad Franciscana a partir de acciones que evidencien valores franciscanos como la alegría, la fraternidad, la solidaridad, la sencillez, la humildad, la dignidad humana, la creatividad y el amor por la Iglesia y la naturaleza.

Nivel de Gradualidad 8º: Participa en actividades familiares, colegiales y sociales que reflejan el espíritu franciscano de Clara de Asís.

Competencia: Respeta la diversidades individuales, culturales, étnicas, social y generacional.

Nivel de Gradualidad 8º: Reconoce por medio de la investigación la importancia que tiene la práctica de valores como la tolerancia, el respeto a la diversidad en su entorno sociocultural.
A continuación se describirá lo realizado desde el punto de vista de cada una de las asignaturas, las primeras que se presentarán trabajaron el tema en el aula y las otras se realizaron en la escuela por medio de trabajos como cuentos, juegos dinámicas y actividades diversas que se compartieron con los niños de la escuela El Carmen de Tres Rios, donde se realizó la Labor Social



Religión

La escuela El Carmen de Tres Ríos, es una escuela que abarca de kínder a sexto grado. Su estructura no es muy grande para tantos estudiantes. No existe área verde, y el espacio para jugar es muy pequeño. Su cancha de educación física esta llena de piedras, por lo tanto no se pueden realizar actividades.

Por estas razones se hizo una campaña para recolectar víveres y materiales didácticos y para uso de los estudiantes. Además se pretende recaudar dinero para comprar sacos de cemento, para cementar la cancha de educación física y que los niños tengan donde jugar sin lastimarse.

Investigación

¿Qué son Derechos Humanos?
"Son aquellas libertades, facultades, instituciones o reivindicaciones relativas a bienes primarios o básicos que incluyen a toda persona, por el simple hecho de su condición humana, para la garantía de una vida digna."
Esto significa que solo por ser un humano, se deben de respetar sus derechos como persona, para poder tener una vida sana.

Nuestro aprendizaje es que para que la democracia sea una democracia con paz, se deben de cumplir todos los derechos humanos. No solo por que sea del sexo opuesto, de color de piel diferente, tenga otras elecciones o sea de cualquier estatus, se permitira la violencia a cualquier persona sobre sus derechos humanos. Para tener una vida digna, un estatus social y tener una relasion, no solo consigo mismo si no con la sociedad.

Estudios Sociales

Contexto de la escuela al nivel estructural:
  • No hay suficiente espacio
  • Su piso no es de ceramica buena
  • La cancha no esta bien construida
  • Sus alrededores no son aptos para un ambiente estudiantil
  • El cielo razo no contiene algunos cuadros
Son algunos del contexto de la escuela, a pesar de sus muchas mejoras, aun falta mucho por arreglar, y nuestro objetivo es ayudar a contribuir con esas mejoras.

Civica

En una hoja se mostraban los valores de los niños y las niñas y se compararon con los valores de los niños de la escuela.

La vivencia de los valores a la luz, se diversan, pero al mismo tiempo algunos niños no tiene todos los derechos que debenrian de tener. Como el derecho a una educacion. O al amor o incluso un techo donde vivir, por que la situacion economica de los padres no da para poder cumplir todo sus derechos.

Francés

En frances se hablo un poco de los valores de San Francisco de Asis y de Santa Clara. Se cortaron imagenes de periodicos que mostraran algun valores como la fraternidad, el amor por los pobres y la castidad y se pegaron formando un colash.

Labor Social en la Escuela El Carmen de Tres Ríos, con Kinder

Merienda Compartida

La merienda compartida fue espectacular.
Se realizo una merienda apta para los niños, no algo muy desnutritivo.
Se comio
  • Una manzana verde.
  • Un Jugo de frutas, Tropical.
  • Unas galletas, Chips Ajoy.
  • 2 Sandwich de jamón y queso.
  • Una Chupa de Sandia.
Tambien se les regalaron una cartucheras con lo siguiente.
  • Borrador
  • Tajador
  • Tijeras
  • lapiz de grafito
  • 12 lapices de colores
  • Goma en Barra

Español e Informática

En este caso, se les leyo los 3 toros y el leon, y el pecesito mentiroso mientras lo dramatizaban, se vio que los niños lo disfrutaron mucho y se divirtieron bastante

Matemática

En matematica se les elaboro un juego geometrico para que los niños jugaran, consiste en una memoria.

Ciencias, Inglés y Conversación

En esta actividad se unieron a los chicos en grupos de 4 y se les dio una hoja para que dibujaran, luego se les pregunto que cual era el dibujo, seguidamente los pusieron en una hilera para preguntarles cual era su animal favorito y lo imitaran.

Artes Plásticas

En artes plasticas se realizo una clase de manualidades. Los niños contruirian una caja y la pegarian bodiquitos o cualquier formas con papel seda, y le añadieron cromos de peces, algas molluscos entre otros. La caja la utilizaron, unos para añadir juguetes y otros para regalar.

Música

Para la actividad de música, se contruyeron unas maracas con botellas plasticas y frijoles. Los niños lo disfrutaron y se divirtieron haciendo maracas.

Educación Física

Los niños jugaron enano gigante y la papa caliente, los niños se vieron muy ntusiasmados con los juegos.

Conclusiones

Con todo el trabajo y las actividades realizadas con los niños se llegaron a las siguientes conclusiones.
  • La realidad que enfrentan los niños de la escuela El Carmen de Tres Ríos, es muy grande, ya que no tienen muchas condiciones aptas para poder educar muy bien a los niños, y los problemas sociales alrededor en la escuela tampoco son aptas para un ambiente estudiantil.
  • El nivel de compromiso debe de ser asumido responsablemente. ¿Por que estudiantes de 13, 14 ó 15 años pueden lograr un obejtivo y los adultos o incluso el gobierno no?. Se debe de pensar solidariamente en las nescesidades de mucha gente y asumir la responsabilidad de caridad y tener un compromiso.
  • Nuestro objetivo se cumplio, la caridad es una responsabilidad no social, si no al nivel humano.